domingo, 6 de junio de 2021

Reseña Critica del libro "Operativo Nini"- ¿Una realidad en la vida real o solo ficción?

El libro "Operativo Nini" del autor Jaime Alfonso Sandoval, cuenta la historia de un joven llamado Paulo Simancas, el cual narra una etapa emocionante en su vida durante la cual llega a pertenecer al grupo de jóvenes que no estudian ni trabajan, denominados "ninis".

La importancia de este trabajo es analizar el libro "Operativo Nini" desde una perspectiva realista, con el objetivo de reconocer si la historia utiliza elementos que son verídicos en la vida real por medio de los personajes y escenarios o simplemente es una historia de fantasía.

En México, le uso de la denominación "nini" para referirse a los jóvenes que no estudian ni trabajan adquirió notoriedad en 2010, cuando el rector de ese entonces rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) José Narro Robles, señalara que era una vergüenza que hubiera 7.5 millones de jóvenes en estas condiciones del país. (Jiménez,2018, fuente: "http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982018000100003").

En mi opinión, la lectura trata de ejemplificar como pueden ser la actitudes y pensamientos de una persona que no estudia ni trabaja, por medio del personaje principal Paulo Simancas, un joven de aproximadamente 20 años de edad, relajado, holgazán, observador, que junto a su mejor amigo Francisco Tufiño "Tifus" un joven de aproximadamente 20 años de edad, holgazán, y despistado.

Así mismo, pienso que pueden existir condiciones psicológicas o sociales que hacen que una persona no quiera estudiar ni trabajar, como lo menciona el Centro de Estudios Espinosa Iglesias "pueden existir cuestiones sociales como la falta de capacitación y de oportunidades, así mismo, el desarrollo personal de estos jóvenes se relaciona con sus padres". (fuente:"https://ceey.org.mx/ninis-decision-propia-o-falta-de-desarrollo-con-equidad-social/").

Pienso que, en el caso de la historia, tratan de ejemplificarlo por medio de Paulo en su obsesión y escape de la realidad por medio de las películas de Chuck Norris al ser abandonado por su padre, lo cual pienso que puede ser cierto en la vida real, ya que en mi opinión, pienso que pueden existir una falta de desarrollo personal al tener la ausencia de movilidad social por parte de los padres, lo que puede ocasionar un rezago social. 

Sin embargo, también pienso que para un joven que no estudiar ni trabajar es una elección propia por falta de compromiso o incluso falta de motivación, un ejemplo dentro de la historia es la falta de compromiso que tiene Paulo en los múltiples empleos que tiene y la dedicación para buscar uno.

También pienso que un elemento importante que menciona en la historia es la relación que tienen los personajes en el empleo de una cadena de comida rápida llamada Wopi Burguer, en donde el pago es mínimo y se comparte el rango de edad entre los 19 y 23 años. 

Me parece interesante esta ejemplificación ya que es muy común que esto suceda en la vida real, como mencionan las estadísticas del Instituto Mexicano de la Juventud cuatro de cada diez jóvenes ingresan al mercado laboral a los 15 años. El 30% de ellos lo hace en el comercio informal. La mayoría trabaja sin prestaciones de ley en pequeños negocios y otros tantos ingresan a la industria de la comida rápida. 

Por ejemplo, la cadena de comida rápida estadounidense "Burguer King" tiene a sus órdenes ocho mil 500 jóvenes mexicanos que comparten el mismo perfil: tienen entre 16 y 23 años, el 60% de ellos solo trabaja para la empresa y no combinan estudios con el trabajo.
(fuente: "https://www.informador.mx/Mexico/Jovenes-obreros-de-la-comida-rapida-20100131-0201.html".)

Otro punto importante a mi parecer que mencionan en la lectura es el salario que suelen recibir los jóvenes cuando entran a los empleos de comida rápida. Se menciona que el salario que obtienen por un horario de trabajo de 8 horas o hasta incluso más por una recompensa inservible, es de $1,670 pesos a la semana.

En mi opinión esto es relevante ya que en la actualidad el salario mínimo al día es de $141.7 pesos al día, a la semana seria $991.9 pesos, según datos de la reportera Griselda Hernández del periódico Actualidad. (Fuente: "https://mexico.as.com/mexico/2021/01/09/actualidad/1610159097_265454.html").

Pienso que esto es interesante ya que constantemente hay similitudes con la vida real, debido a que hay datos que no son muy alejados de la realidad.

A mi parecer, lo que el autor trata de explicar con la historia del "Operativo Nini" son las condiciones que pueden generar a un joven que no quiere estudiar ni trabajar, por lo que utiliza una historia cómica, sin embargo, opino que la forma en la que resuelve las problemáticas de desempleo del personaje principal no fue la correcta, ya que, en mi opinión, la empresa que construye Paulo Simancas tiene resultados positivos de manera instantánea, lo que puede ser fantasioso en la vida real.

Además, en mi opinión puede existir otra causa por la cual los jóvenes no pueden estudiar ni trabajar, la falta de oportunidades. En el libro lo mencionan muy detalladamente con el personaje de Mayra, una chica despiadada, cruel y con apariencia harapienta, menciona que jóvenes entre los 12 y 29 años no estudian ni trabajan, debido a la falta de oportunidades y ayudas públicas para jóvenes que quieren seguir estudiando.

En la actualidad, la manera en la afecta esta situación a la sociedad se ve en los apoyos económicos "Jóvenes Construyendo el Futuro", porque no solamente están quitando la oportunidad a jóvenes que necesitan recursos para poder seguir estudiando, sino que ha comenzado a afectar a trabajadores independientes que se vieron afectados con la pandemia de Covid-19, sin embargo, para poder recibir este tipo de ayudas es necesario cumplir con ciertos requisitos que perjudican a las personas que no los cumplen. (Fuente: "https://mextudia.com/becas-para-ninis/").

Según una entrevista realizada a Fabiola Guarneros por Imagen Radio, incluso antes de que comenzara la pandemia de Covid-19 el año 2020, el promedio de "ninis" era de 5.8 millones, pero debido a la pandemia ese promedio aumento hasta los 10 millones, sin embargo, del 33% sólo una pequeña parte son jóvenes que se encontraban trabajando mientras que el resto de las personas se encontraban sin ninguna ocupación. (Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=1ci8PzeuhCA").

Esto me parece que tiene gran relevancia ya que quiere decir que en cierta parte coincide con lo que dice el personaje de Mayra, sobre que las ayudas económicas públicas están siendo utilizadas equivocadamente, lo que genera más jóvenes que no pueden estudiar y debido a la falta de experiencia tampoco pueden trabajar.

En mi opinión estas ayudas están siendo utilizadas de manera incorrecta porque constantemente suelen utilizarse para beneficio propio de la persona que la recibe, es decir, que solamente está malgastando esta "oportunidad" para poder salir adelante en cosas innecesarias como, alcohol, fiestas o incluso no ayudar a los propios familiares. Pienso que esto tiene relevancia porque pueden generar problemáticas sociales como delincuencia, robos, pobreza para las personas que en realidad necesitan estos apoyos económicos.

A mi parecer la lectura trata de mostrar cuales pueden ser los factores de una persona que no estudia ni trabaja, en mi opinión, la historia no tiene muchas diferencias con la realidad, sin embargo, pienso que una persona siempre puede tener una posibilidad de salir adelante a pesar de las problemáticas o condiciones sociales que tengan.

Es entonces cuando se puede cuestionar la falta de voluntad de los jóvenes que no estudian ni trabajan, es entonces cuando se puede tomar el ejemplo de la misma lectura, en donde el personaje principal sólo se motivó a buscar un empleo porque le importaba la opinión de las otras personas.

 Sin embargo, al terminar la historia intenta hacer un esfuerzo para seguir estudiando, pero a mi parecer haciendo el mínimo esfuerzo.

En mi opinión logran mostrar las características que tiene un entorno donde se pueden generar jóvenes que no estudian ni trabajan, pero las oportunidades laborales como poder crear la Agencia de citas "Cupidos A.C." puede llegar a ser algo ficticio ya que. en lo personal, el conocimiento sobre el comportamiento humano se lleva a cabo a partir del conocimiento de diversos estudios, no sólo con el hecho de la observación propia.

En conclusión, el libro "Operativo Nini" trata de mostrar los factores de una persona que no estudia ni trabaja, así como las dificultades y falta de oportunidades que no terminan sus estudios, por lo que recomiendo este libro en su totalidad.
 













martes, 23 de marzo de 2021

Reseña Crítica de la Película "Caballo de Guerra" (War Horse)

La película “Caballo de Guerra” cuenta la emotiva historia del cariño de un joven llamado Albert Narracott hacia su caballo Joey, durante la primera guerra mundial.

La importancia de este trabajo es explicar mi opinión acerca de la película con el objetivo de tomar como tema principal, la compasión.

La compasión es un valor humano que conjuga la empatía y la comprensión hacía el sufrimiento de los demás, así mismo, indica un valor de simpatía y enfatiza en la sensación de tristeza. De la misma manera está representada en la película, por medio de las actitudes que muestran los personajes durante la historia de la película, en las cuestiones donde la vida del caballo corre peligro.

Desde mi punto de vista, el caballo representa la esperanza, la calma, el amor y la amistad, porque al estar en un ambiente violento, agresivo y en constante cambio, Joey es una forma para simbolizar esta compasión.

Sin embargo, dentro de la historia expresan actitudes negativas por medio de personajes, tal es el caso de Ted Narracott un hombre anciano, terco y deprimido, presenta conductas violentas e impulsivas por situaciones que son en un principio ocasionadas por decisiones impulsivas y competitivas.

También existen conductas inhumanas y crueles por el señor Lyons un hombre ambicioso y cruel que en mi opinión es el primer detonante de conflictos en la historia.

A mi parecer los escenarios ubicados en Inglaterra y ambientados en 1914, cambian constantemente porque es una forma de transmitir la brutalidad que tiene las consecuencias de una guerra. En un primer instante muestran viviendas al estilo de la película “Sherlock Holmes” (Sherlock Holmes, Guy Ritchie, 2009) en un pueblo llamado Devon, rodeado de montañas verdes y paisajes hermosos.

Pero existe un cambio drástico cuando Joey va a la guerra con el capitán James un hombre valiente y compasivo, porque comienzan escenarios desesperanzados ubicados en bosques.

En mi opinión, la película busca demostrar el grado en compasión que tiene una persona hacía otra en un ambiente envuelto por la guerra, centrándose más a esta cuestión y dejando a un lado la política. Pienso que tratan de interpretar que sin importar las circunstancias sociales puede existir la compasión.

De la misma manera, opino que el máximo intérprete de esta cuestión es Albert Narracott, un joven de buen corazón y piadoso, porque sin importar el peligro y las adversidades que tiene en su camino, quiere reencontrarse con su amigo Joey. Pienso que esto sucede porque al tenerle cariño no quiere que tenga un final cruel e inhumano.

Esto puede ser ejemplificado con la frase que dice Albert al despedirse de su amigo:

“Estés donde estés juro que te buscaré y te traeré de nuevo a casa”.

Después, aparecen personajes secundarios como los hermanos alemanes Michael y Gunter dos jóvenes valientes, Emily una niña inteligente y su Abuelo un hombre anciano. Desde mi punto de vista son utilizados para mostrar el grado de humanidad existente a pesar de las circunstancias.

Pienso que podemos desensibilizarnos con estos temas ya que estamos acostumbrados a hablar de ellos haciendo que pierdan importancia y es por ello por lo que debemos aprender a tener compasión por otro ser vivo.

En conclusión, la película “Caballo de Guerra” trasmite un mensaje compasivo que pueden tener las personas por otro ser vivo a pesar de las circunstancias dejando de lado los conflictos bélicos y enfocándose a interpretar la ayuda que ofrecen los personajes para salvar al caballo cuando su vida está en riesgo, dicho esto, recomiendo la película en su totalidad.


 







Reseña Crítica de la Película "Los niños de Huang Shi"

 La película "Los niños de Huang Shi" muestra la historia de un hombre británico llamado George Ogg el cual abandona sus intereses personales para cuidar de un orfanato con 60 niños, durante la guerra de China contra Japón.

La importancia de este trabajo es explicar mi opinión de la película desde un ángulo crítico con el objetivo de tomar como tema central la esperanza en el film y mostrar la influencia que tiene constantemente en la historia y en la vida. 

La esperanza es un estado de ánimo optimista en el cual aquello que deseamos o aspiramos nos parece posible y usualmente tiene expectativas positivas.

A si mismo está interpretada en la película por medio del protagonista George Ogg un hombre valiente y empático. Desde mi punto de vista, el personaje impone una actitud optimista ante las adversidades que vive en el transcurso de la historia.

Por otra parte, está la cuestión de impartir esperanza a los niños inocentes y desesperanzados del orfanato, gracias a los horribles escenarios cubiertos por aviones bombarderos, soldados que asesinan a gente inocente y la hambruna en la mayor parte de las personas. 

Es entonces donde los sentimientos de miedo y tristeza se ven interpretados en la historia, porque existen adversidades como la angustia de que en algún momento la vida de los niños se encuentre en peligro. 

En mi opinión la esperanza es aquello que puede ayudar a las personas a tener un objetivo para seguir adelante y continuar con sus metas. Pienso que es un film enfocado a las consecuencias de una guerra y deja a un lado las cuestiones políticas.

Por otra parte, el personaje principal no es la única forma en que la película interpreta la esperanza, ya que también existe el personaje de Lee Pearson una mujer apasionada y piadosa, que constantemente tiene actitudes positivas sobre el futuro de los niños y de George.

Dentro de la historia existen personajes como Chen Hansheng y Shi-Kai, que expresar sentimientos arrogantes e imprudentes. En mi opinión son utilizados para interpretar de manera más directa los problemas para la historia .

Por otra parte, los escenarios ubicados en montañas con pardos, los pueblos antiguos y los desiertos, son increíbles debido a que pueden ser caracterizados con las repercusiones de la guerra. Pienso que esto ocurre para generar un mayor impacto en el espectador ya que constantemente son utilizados escenarios hermosos para interpretar cuestiones bélicas horribles.

Así mismo se puede apreciar una increíble caracterización de las vestimentas y armas militares utilizadas en la película, las cuales tiene gran similitud con las de la película "Hasta el ultimo hombre" (Hacksaw Ridge, Mel Gibson, 2016), esto me pareció importante porque es una manera interesante de caracterizar la película.

A mi parecer la película tiene similitudes de mostrar lealtad de una manera desinteresada como en la película "1917" (1917 Sam Mendes 2020), pues en constantes ocasiones el personaje principal puede abandonar a los niños, sin embargo, decide quedarse con ellos y ser leal a cuidarlos de los peligros.

De la misma manera, al cumplir su cometido de proteger y cuidar a los niños, existe una similitud con la película "Caballo de Guerra" (War Horse Steven Spielberg 2012) ya que en ambas películas los personajes principales tienen constantemente actitudes positivas en donde coincide la esperanza de lograr cumplir sus objetivos con resultados favorecedores.

El contexto bélico utilizado en las tres películas en mi opinión es interesante, ya que están enfocadas hacía las consecuencias que tiene la guerra en la sociedad, interpretando las separaciones que existen entre amigos, los traumas psicológicos, al igual que el peligro de una vida.

Así mismo, pienso que los ideales que transmiten están relacionados con la compasión y lealtad. Expresada principalmente por los personajes, así como los contextos en los que están ubicados.  

También opino que las actitudes de los niños tienen que ver profundamente con las horribles experiencias que han vivido. En el caso de los niños, al ser tan pequeños y con un pasado traumático lo único que pueden hacer es seguir adelante y ser felices, pero en la cuestión de los adolescentes son conscientes de lo que han vivido. Es entonces cuando un rayo de esperanza es simbolizado a través del personaje principal porque busca constantemente alternativas para ayudarlos y hacerlos felices.

En mi vida personal, la esperanza representa una motivación para cumplir metas y sueños. La vida está llena de constantes obstáculos y muchas veces son devastadores para una persona. Sin embargo, tenemos que afrontar estas adversidades con actitudes positivas.

Está gran esperanza para los niños de Huang Shi fue George Ogg y sin importar los peligros a los que estaba expuesto decidió quedarse con ellos. Pienso que esto ocurrió porque el quedaría darles un motivo a los niños de seguir adelante en la vida y siempre fue agradecido por haberlos encontrado incluso cuando muere.

En conclusión, la película a pesar de estar rodeado de un entorno peligroso y horrible transmite un mensaje positivo de que siempre puede existir una razón para ver la vida con un futuro positivo por lo que recomiendo ver este film.  

lunes, 22 de marzo de 2021

Identificación de elementos de las Oraciones

 Oraciones del texto "La muerte del comendador"(fragmento) de Hakuri Murakami

1.- "La casa estaba justo en la linde de este cambio meteorológico y a menudo se veía despejado por la parte de delante, mientras que por atrás amenazaban unos nubarrones negros". (Pag.15, Párrafo 1).

Sujeto: Casa

Verbo nuclear o central: estaba

Tiempo y persona de conjugación: Tercera persona en pasado 

2.- "A veces caía una lluvia blanquecina como la nieve, que lanzaba silenciosa a merced de las corrientes de aire". (Pág. 15, Párrafo 2)

Sujeto: Lluvia. 

Verbo nuclear o central: Caía.

Tiempo y persona de conjugación: Tercera persona en pasado.

3.- "Una familia de gatos aprovechaba entonces para instalarse entre las plantas, pero en cuanto aparecía el jardinero y quitaba la maleza, se esfumaban". (Pág. 16, Párrafo 3)

Sujeto: Gatos

Verbo nuclear o central: Aprovechaba.

Tiempo y persona de conjugación: Tercera persona en pasado.

4.- "La porción de mar que se podía ver no era muy grande, parecía la cantidad de agua que cabría en un balde: un trozo diminuto inmenso Océano Pacífico". (Pág. 16, Párrafo 4).

Sujeto: Mar.

Verbo nuclear o central: Podía.

Tiempo y persona de conjugación: Tercera persona en pasado.

5.- "Por aquel entonces, mi mujer y yo habíamos suspendido temporalmente nuestra vida en común". (Pág. 16, Párrafo 5).

Sujeto: La mujer y el hombre 

Verbo nuclear o central: Habíamos 

Tiempo y persona de conjugación: Primera persona del plural en pasado.

6.- "El vendedor aseguraba que era de color azul pastel, pero a mi me recordaba a ese color pálido que tiene la piel de una persona enferma". (Pág. 18, Párrafo 11)

Sujeto: Vendedor 

Verbo nuclear o central: Aseguraba 

Tiempo y persona de conjugación: Tercera persona en pasado.

7.- "El jardín lo presidía un gran pino que extendía sus gruesas ramas por los cuatro costados".       (Pág. 20, Párrafo 17).

Sujeto: Jardín.

Verbo nuclear o central: Presidía.

Tiempo y persona de conjugación: Tercera persona en pasado.

8.- "Ella no mostraba interés por el sexo". (Pág. 21, Párrafo 21).

Sujeto: Ella.

Verbo nuclear o central: Mostraba.

Tiempo y persona de conjugación: Tercera persona en pasado. 

9.-"Las personas perseguimos todo tipo de cosas en la vida". (Pág. 21, Párrafo 22).

Sujeto: Personas.

Verbo nuclear o central: Perseguimos.

Tiempo y persona de conjugación: Primera persona del plural en presente.

10.- "Para mí era importante sentir cierta empatía por los clientes, aunque fuera muy poca".

(Pág. 28, Párrafo 42)

Sujeto: Narrador.

Verbo nuclear o central: Era

Tiempo y persona de conjugación: Primera persona en pasado.




 

   

miércoles, 10 de marzo de 2021

Reseña Crítica de la Película "1917"

La película "1917" muestra la emocionante historia de dos hombres llamados William Schofield y Tom Blake, durante la primera guerra mundial.

La importancia de este trabajo es dar mi opinión acerca de la película, con el objetivo de dar significado al valor de la lealtad interpretado en la historia del film.

La lealtad es un valor que como seres humanos olvidamos con facilidad, solemos ser egoístas y muchas veces pensamos en nuestros propios intereses.

Sin embargo, en la película se interpreta un grado de lealtad que en la vida real puede ser muy difícil de ver, esto se puede apreciar a través de los personajes principales Tom Blake y William Schofield.

Los personajes de Tom Blake un hombre blanco; joven, valiente y piadoso, y William Schofield un hombre blanco; joven, valiente, prudente, piadoso e inteligente, son encomendados para cumplir una misión que salvará la vida de 1600 soldados.

Desde mi punto de vista la película presenta lugares hermosos como bosques, campos abiertos y construcciones antiguas al estilo de la película "Caballo de Guerra" (War Horse, Steven Spielberg, 2012), sin embargo, están modificados por las horribles condiciones de la guerra, con lugares desagradables cubiertos de cadáveres por todos lados y destruidos por los constantes enfrentamientos.

La mayor expresión de lealtad y amistad dentro de la película es la que tiene William Schofield con Tom Blake, porque sin importar el riesgo y la alta probabilidad de morir, acepta quedarse a su lado hasta el punto de cumplir su misión aun cuando Tom muere.

A mi parecer las emociones que prevalecen dentro de la película son la tristeza, la angustia, el enojo y la valentía, debido a que es difícil el contexto donde viven los personajes.

En lo personal experimente tristeza e impotencia por los momentos emotivos y difíciles que tiene William Schofield.

Sin lugar a duda la única escena con un momento de esperanza y humanidad que puede tener una persona por otra sin importar las circunstancias es cuando en el pueblo de Ecust ubicado en Francia aparece una mujer oculta del ejército alemán con una hermosa bebe.

Pienso que la interacción de los personajes secundarios como el General Erinmore un hombre adulto; directo e inteligente, con los personajes principales ocasiona cambios constantes en la historia.

La forma en la que está filmada la película, en mi opinión ocasiona que exista un cambio brusco en los escenarios esto me parece relevante porque genera que experimente emociones melancólicas ya que el tipo de escenarios a mi parecer son hermosos al punto de reflexivos.

La frase del Coronel McKenzie:

-Esperaba que hoy fuera un gran día. La esperanza puede ser peligrosa, es todo por ahora. Solo hay una manera para que esta guerra se termine. El ultimo que quede en pie será el vencedor".

Es una forma de mostrar la perdida que puede tener una guerra y opino que coincide con mi concepto de lo que es, un conflicto sin ninguna clase de recompensa para fines egoístas de las naciones, sin ninguna clase de lealtad a la vida de su pueblo.

En mi vida personal la lealtad se ha visto reflejada en largas amistades, un ejemplo claro es la amistad de 9 años con mi mejor amigo llena de lealtad, así como los valores de solidaridad, honestidad y respeto que está conlleva.


En conclusión, la película presenta de manera asertiva el contexto de la segunda guerra mundial, de la misma manera interpreta un valor muy importante, la lealtad, por lo que invito y recomiendo a ver esta película.
 


Reseña Critica del libro "Operativo Nini"- ¿Una realidad en la vida real o solo ficción?

El libro "Operativo Nini" del autor Jaime Alfonso Sandoval, cuenta la historia de un joven llamado Paulo Simancas, el cual narra u...